TIC et enseignement d'une langue -

11 février 2006

« Du journal papier au cyberjournal en pédagogie du projet avec des primo-arrivants : rupture ou complémentarité ? »

Lors du dernier cours, nous avons effectué un retour sur le texte à lire pendant la semaine, en l’occurrence l’article de Xavier Lavry « Du journal papier au cyberjournal en pédagogie du projet avec des primo-arrivants : rupture ou complémentarité ? »...

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8 février 2006

Modifications du menu de mon blog

Bonjour !! J'ai décidé, pour plus de clarté, de classer mes messages par catégorie. Vous trouverez les quatre catégories ("Ateliers pratiques hebdomadaires", "Construction du site web collectif", "Divers", "Lectures" et "Théorie et réflexions") dans le...

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31 janvier 2006

Les premiers pas dans la construction d’un site Web collectif…

Pour finir, juste un petit message pour dire que je suis très heureuse de pouvoir contribuer à la construction d’un site Web avec mes camarades de classe. Aujourd’hui nous avons chacun proposé nos thèmes et j’ai pu constater, à quelques exceptions près,...

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31 janvier 2006

Atelier 3 Word (problèmes d’orientation et de numérotation de pages résolus !!)

A la fin du cours, notre professeure a utilisé Word pour nous montrer comment faire des sauts de page et sauts de section, comment changer l’orientation d’une page, comment numéroter des pages et comment changer les marges. Ce fut la révélation pour moi...

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31 janvier 2006

La pédagogie par projet

Encore une fois, j’ai appris beaucoup de choses grâce au cours d’aujourd’hui. Nous avons tout d’abord traité de la « pédagogie par projet ». J’ai toujours vécu en France jusqu’à la fin du mois d’août dernier (qui correspond à mon arrivée au Québec). Or...

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27 janvier 2006

Utilisation d’Internet comme outil de recherche d’information

La fin du dernier cours a été consacrée à la recherche d’informations diverses sur Internet. Si j’utilise très souvent Internet pour effectuer différentes recherches, cet atelier m’a permis de réaliser que je n’utilisais pas les bonnes méthodes pour obtenir...

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24 janvier 2006

Atelier de construit : commentaires

J’ai trouvé cet atelier vraiment très intéressant. C’est probablement l’activité que j’ai préférée depuis le début des cours. L’atelier nous a permis de bien réfléchir à chacune des conditions que nous avions choisies et de justifier les titres, caractéristiques...

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24 janvier 2006

Atelier de construit : tableaux récapitulatifs

Voici maintenant un tableau qui schématise ce qui a été obtenu à la fin de notre atelier (cours de maîtrise) : Ouverture et motivation personnelle Pratique Formation Esprit logique Technique préalable Application en classe Matériel TIC + important 7 6...

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24 janvier 2006

Atelier de construit : déroulement

Nous avons terminé notre deuxième cours par un atelier que j’ai trouvé fort intéressant : l’atelier de construit. L’atelier de construit est une méthode de collecte de données (comme une entrevue par exemple). L’avantage de cet atelier par rapport à une...

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21 janvier 2006

Compétences : questionnaire et enquêtes (partie 5/5)

Conclusion Il semble donc que, si le profil de compétences prédominant chez les enseignants et les étudiants est ISTE (ordre informationnel, ordre social, ordre technique et ordre épistémologique), le niveau de compétence de chacun d’entre eux varie en...

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